• Кол-во часов: 144 ч
  • Уровень: Повышение квалификации
Тип обучения: Повышение квалификации

1. Рабочая учебная программа

2. Учебный план

 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации«Эндокринология»   (далее   –   Программа)   сформирована  в  соответствии  с требованиями:

  • Федерального закона от  21.11.2011  №  323-ФЗ  «Об основах охраны здоровья граждан Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
  • Федерального закона  от  29.12.2012  № 273-ФЗ  «Об  образовании  в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
  • Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от  01.07.2013  №  499  «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной  деятельности  по  дополнительным  профессиональным программам» (с изменениями и дополнениями);
  • Приказа  Министерства  здравоохранения  и  социального  развития Российской  Федерации  от   23.07.2010   №   541н   «Об  утверждении  Единого квалификационного справочника должностей руководителей,  специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения» (с изменениями и дополнениями);
  • Приказа  Министерства  здравоохранения  Российской  Федерации  от08.10.2015   No   707н   «Об  утверждении  Квалификационных  требований  к медицинским  и  фармацевтическим  работникам  с  высшим  образованием  по направлению  подготовки    «Здравоохранение  и  медицинские  науки»    (с изменениями и дополнениями);─ Приказа  Министерства  труда  и  социальной  защиты  Российской Федерации  от   14.03.2018   №   132н   «Об  утверждении  профессионального стандарта «Врач-эндокринолог» (с изменениями и дополнениями)

Контингент  обучающихся: лица,   имеющие  высшее  образование   –специалитет по одной из специальностей:  «Лечебное дело»,  «Педиатрия»  и подготовку в интернатуре/ординатуре по специальности «Эндокринология».
Документ,   выдаваемый  после  успешного  освоения  Программы: удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Основные компоненты программы:

  1. Цель Программы
  2. Планируемые результаты обучения
  3. Учебный план
  4. Календарный учебный график
  5. Содержание тем (модулей)
  6. Организационно-педагогические условия
  7. .Формы аттестации
  8. Оценочные материалы и иные компоненты

1. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
Целью  освоения  Программы является  качественное  изменение профессиональных   компетенций,        необходимых   для   выполнения профессиональной  деятельности  в  соответствии  с  квалификационными требованиями, предъявляемыми врачу-эндокринологу.

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
Характеристика  профессиональных  компетенций, подлежащих совершенствованию в результате освоения Программы.

Общепрофессиональные компетенции характеризуются:

  • способностью  и  готовностью  использовать  законодательство Российской  Федерации  в  сфере  здравоохранения,  технические  регламенты,международные и национальные стандарты,  рекомендации,  международную систему  единиц,   действующие  международные  классификации,   а  также документацию  для  оценки  качества  и  эффективности  работы  медицинских организаций (ОПК-1).Профессиональные компетенции характеризуются;
  • готовностью  осмотреть  пациентов  с  заболеваниями  и  (или)состояниями эндокринной системы (ПК-1);
  • готовностью разработать план лечения пациентов с заболеваниями и(или)   состояниями  эндокринной  системы  с  учетом  диагноза,   возраста  и клинической  картины  в соответствии  с действующими  порядками оказания медицинской помощи,  клиническими рекомендациями по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи (ПК-2);
  • готовностью назначать  профилактические  мероприятия пациентам с учетом факторов риска в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи,  клиническими рекомендациями  (протоколами лечения)по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи (ПК-3)


Перечень знаний и умений, приобретаемых по окончании обучения:

Врач-специалист должен знать:

  • порядок  оказания  медицинской  помощи  взрослому  населению  по профилю "эндокринология";
  • клинические рекомендации (протоколы лечения) по вопросам оказания медицинской  помощи,   стандарты  первичной  специализированной  медико-санитарной помощи,  специализированной,  в том числе высокотехнологичной,медицинской  помощи  при  заболеваниях  и   (или)   состояниях  эндокринной системы;
  • современные  методы  клинической  и  параклинической  диагностики заболеваний и (или) состояний эндокринной системы.

Врач-специалист должен уметь:

  • осуществлять сбор жалоб,  анамнеза жизни у пациентов  (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы;
  • интерпретировать  и  анализировать  полученную  информацию  от пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояния миэндокринной системы;
  • оценивать  у  пациентов  анатомо-функциональное  состояние эндокринной  системы  в  норме,   при  заболеваниях  и   (или)   патологических состояниях;
  • пользоваться  методами  осмотра  и  обследования  пациентов  с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы с учетом возрастных анатомо-функциональных особенностей.

Врач-специалист должен владеть:

  • методикой сбора жалоб и анамнеза жизни у пациентов  (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы;
  • методикой  обследования  пациентов  с  заболеваниями  и    (или)состояниями  эндокринной  системы  с  учетом  возрастных  анатомо-функциональных особенностей;
  • методикой анализирования информации,  полученной от пациентов  (их законных представителей)  с заболеваниями и  (или)  состояниями эндокринной системы.Соответствие  совершенствуемых  компетенций  с  трудовыми функциями специалиста.
  • Эндокринология: вчера, сегодня, завтра
  • Сахарный диабет: современное состояниевопроса
  • Диабетическая периферическая полинейропатия:патофизиология, клинические проявления,принципы лечения
  • Заболевания щитовидной железы
  • Ожирение —эпидемия XXI века